2006 marquera la sixième année du Policy Summit, sommet réunissant musiciens, avocats, universitaires, décideurs et cadres de l’industrie de la musique afin qu’ils discutent des principaux litiges entourant la technologie numérique, les droits des artistes et l’état actuel de l’industrie. Acclamé mondialement autant par les divers intervenants que par l’industrie même de la musique, le Policy Summit de FMC s’est bâti une réputation de « médiateur où toutes les parties prenantes aux questions litigieuses au sein de l’industrie musicale peuvent se réunir et jouer franc jeu pour quelques jours ».Plus important encore, le Policy Summit offre aux décideurs « une rare occasion d’entendre de vive voix les musiciens leur faire part de leurs préoccupations, plutôt que de se fier à des lobbies concurrents qui prétendent embrasser les intérêts de ces derniers » (Washington Post, 6 mai 2004). Comme toujours, nous chercherons à réunir les intervenants les meilleurs et les plus éclairés afin qu’ils discutent des questions touchant notre collectivité.Parmi les thèmes soulevés au cours du sommet, notons la préservation de la valeur de la musique aux yeux des musiciens et l’assurance que celle-ci demeure accessible aux consommateurs.De plus, nous nous tournerons vers l’avenir et traiterons des divers modèles que pourrait adopter l’industrie musicale au cours des prochaines années. Nous sommes d’avis que, en continuant d’organiser de tels événements,
nous aiderons les médias, le grand public, les créateurs ainsi
que nos élus et décideurs à mieux comprendre tant les
occasions offertes que les effets exercés par ces nouvelles technologies
sur la préservation de la valeur de la musique aux yeux des musiciens
et sur l’assurance que celle-ci demeure accessible aux consommateurs. À propos de l’École de musique Schulich de l’Université McGillL’École de musique Schulich, qui compte plus de 800 étudiants, a été nommée une des 12 meilleures écoles de musique en Amérique du Nord.Au Canada, McGill est devenue un chef de file artistique et universitaire dans la formation professionnelle et la recherche musicale.À l'École de musique Schulich de l'Université McGill, l'art de faire de la musique et la science de la recherche musicale fonctionnent de pair pour favoriser l'avancement de l'apprentissage par la pratique de la musique.McGill table sur ces forces pour former des musiciens qui sont aussi à l’aise dans un studio d’enregistrement et dans un laboratoire de recherche que sur scène, ainsi que des chercheurs scientifiques en musique qui sont tout aussi sensibles à la complexité artistique qu’aux résultats des recherches.
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